Universidades de ensino ou de pesquisa? Como se ju..

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Universidades de ensino ou de pesquisa? Como se justifica o facto de um estudante terminar a universidade sem saber escrever a própria monografia?

Meetodos ativos_032516.pdf (6 Seiten)

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Kommentar

Concordo totalmente com a ideia da "Pedagogia da Escassez". Muitos de nós realmente aprendemos sobre investigação, mas saímos da universidade sem nunca ter feito uma de verdade. Achei muito pertinente a proposta das metodologias ativas, principalmente o PBL e as mini-investigações. Se a monografia fosse construída aos poucos durante o curso, deixaria de ser esse “salto no abismo”.

É realmente um texto muito necessário. Mostra que o problema não é só sobre o aluno ser preguiçoso, mas o sistema que não dá condições. A parte das metodologias ativas me fez repensar como a disciplina de Metodologia poderia ser mais viva e menos teórica. Vale a leitura para quem está a sofrer com a monografia agora.

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Sílvia Pial

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